Độ tuổi tiểu học là một trong những độ tuổi mà các bé còn hay hiếu động và mất tập trung. Để có thể gia tăng sự tập trung cho bé, giúp tinh thần bé thư giãn trước, trong và cả sau lớp học thì việc tổ chức các trò chơi tập thể nhỏ là một gợi ý không tồi cho các thầy cô giáo. Hãy cùng top5kythu tìm hiểu top 5 trò chơi cho học sinh tiểu học như thế nhé.
1. Gió thổi (trái, phải, trước, sau)
Cách chơi: Quản trò giao việc: Em/bạn hãy tưởng tượng mình là một cái cây. Tất cả đứng giang tay ra để tạo hàng cây. Gió thổi bên nào các em/bạn nghiêng về bên đó.
Cả lớp đứng rồi dang tay sang hai bên.
- Quản trò: (Hô) Gió thổi, gió thổi.
- Cả lớp: Về đâu, về đâu?
- Quản trò: Bên trái, bên trái.
- Cả lớp: Nghiêng người sang bên trái.
- Quản trò: Gió thổi, gió thổi.
Cả lớp: Về đâu, về đâu?
- Quản trò: Bên phải, bên phải.
- Cả lớp: Nghiêng người sang bên phải.
- Quản trò hô rồi làm tiếp với các vị trí: trước, sau.
Lưu ý: Quản trò lặp lại các vị trí cần luyện tập nhiều lần và tăng tố độ nói để học sinh luyện phản xạ nhan
2. Ai làm đúng?
Mục đích: Rèn luyện khả năng tập trung tư tưởng, tinh thần tập thể, phản xạ nhanh nhạy cho các em.
Cách chơi: Quản trò quy định một nhóm đóng giả gà con. Nhóm khác đóng giả gà mái, nhóm khác nữa đóng giả gà trống. Khi được đọc đến tên mình cùng động tác chỉ huy tay của quản trò, lập tức nhóm phải phát ra tiếng kêu của gà. Ví dụ: Gà con kêu chíp chíp…Gà mái kêu cục ..tác…Gà trống kêu ò…ó…o…
Quản trò chỉ tay vào nhóm nào mà nhóm đó không đọc được hoặc đọc chậm, đọc sai quy định thì phạm luật.
Chú ý: Để xem nhóm nào phản xạ tốt nhất, quản trò vừa làm động tác chỉ vào nhóm đó nhưng lại gọi trên nhóm khác, các em sẽ dễ bị nhầm. Ai làm sai sẽ bị phạt.
3. “Trời mưa, trời mưa”
- Quản trò: (hô): Trời mưa, trời mưa
- Cả lớp: Che ô, đội mũ (hai tay vòng lên phía trên đầu)
- Quản trò: Mưa nhỏ
- Cả lớp: Tí tách, tí tách (Vỗ nhẹ hai tay vào nhau)
- Quản trò: Trời chuyển mưa rào
- Cả lớp: Lộp độp, lộp độp (Vỗ tay to hơn)
- Quản trò: Sấm nổ
- Cả lớp: Đì đoàng, đì đoàng (nắm bàn tay phải, giờ lên cao hai lần)
Quản trò: Đã 9 giờ tối
- Cả lớp: Đi ngủ, đi ngủ (Hai tay úp vào nhau, đưa lên sát má, nghiêng đầu)
- Quản trò: Trời đã sáng tỏ
- Cả lớp: Gà gáy ò ó o (làm động tác gà gáy)
- Quản trò: Rủ nhau tới trường
- Cả lớp: Ngồi vào ngay ngắn (Ngồi xuống, vòng tay lên bàn)
4. Bàn tay diệu kì
Yêu cầu: Học sinh đứng tại chỗ trong lớp.
Cách chơi: Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ – tất cả xòe bàn tay giơ ra phía trước.
- Người điều khiển hô: Bồng con hát ru- tất cả vòng hai cánh tay ra phía trước và đung đưa như đang bế ru con.
- Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ – tất cả xòe bàn tay giơ ra phía trước.
- Người điều khiển hô: Chăm chút con từng ngày – tất cả úp bàn tay lên má và nghiêng đầu.
- Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ – tất cả xòe bàn tay giơ ra phía trước.
- Người điều khiển hô: Sưởi ấm con ngày đông- tất cả đặt chéo 2 lên ngực và khẽ lắc lư người.
- Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ – tất cả xòe bàn tay giơ ra phía trước.
- Người điều khiển hô: Là gió mát đêm hè- tất cả làm động tác như đang quạt.
- Người điều khiển hô: Bàn tay mẹ – tất cả xòe bàn tay giơ ra phía trước.
- Người điều khiển hô: Là bàn tay kì diệu – tất cả giơ 2 cánh tay lên cao và hô to “bàn tay kì diệu”
>> Có thể bạn quan tâm: Top 5 khu vui chơi trong nhà tại Hà Nội dành cho các bé
5. Trò chơi khởi động đầu tiết học: Ai nhanh hơn
Mục đích:
- Ôn tập lại kiến thức đã học đồng thời giới thiệu bài mới.
- Luyện phản ứng nhanh, khả năng quan sát, nhận xét, đánh giá chính xác, tiết kiệm thời gian.
- Rèn tính tự giác, thi đua giữa học sinh.
Chuẩn bị:
• Giáo viên: chuẩn bị hệ thống câu hỏi và đáp án.
• Học sinh: thẻ đúng , sai.
Cách tổ chức:
- Chia lớp làm 4 đội chơi tương ứng với 4 tổ , cử 4 tổ trưởng làm trọng tài và theo dõi chéo, 1 thư ký ghi kết quả.
- Thời gian: 4 phút
- Luật chơi: Giáo viên lần lượt giới thiệu từng câu hỏi, yêu cầu để giáo viên đọc từng câu hỏi hoàn chỉnh thì học sinh mới được sử dụng thẻ (đúng hoặc sai) để trả lời. Em nào vi phạm luật là loại kết quả. Sau khi học sinh trả lời câu hỏi, giáo viên đưa đáp án cho câu hỏi luôn để các em đối chiếu kết quả.
- Cách tính điểm: mỗi câu trả lời đúng được tính 10 điểm/học sinh, trả lời sai trừ 5 điểm/học sinh. Tổng điểm mỗi đội được ghi lên bảng luôn sau mỗi câu trả lời.
Câu hỏi có thể liên quan đến bài học trước đó, nhằm ôn lại bài cũ trước khi vào bài mới
Top5kythu mong rằng bài viết này đã mang đến nhiều thông tin hữu ích cho các thầy cô tiểu học; trong việc tổ chức trò chơi cho học sinh tiểu học các lớp học. Hẹn gặp các bạn trong những số bài viết sau.
